Si è svolta online la cerimonia di premiazione del contest nazionale Wwf “Noi siamo biodiversità: natura, relazioni e sguardi diversi”, iniziativa dedicata all’educazione ambientale e alla riconnessione con la natura negli spazi urbani nell’ambito di Urban Nature.
Alla nona edizione hanno partecipato 97 classi, per oltre 3mila studenti e studentesse di ogni ordine e grado, provenienti da 9 regioni italiane. Nel corso dell’anno scolastico, le classi hanno lavorato sul tema della biodiversità attraverso attività di osservazione, creatività, collaborazione e sperimentazione di diversi linguaggi.
I progetti premiati
Per la scuola dell’infanzia è stata premiata la scuola Infanzia Comunale “G. Soglian” di Roma, con il progetto “Erbario Narrante”. Il percorso ha utilizzato il giardino scolastico come spazio di ricerca e scoperta, coinvolgendo bambine e bambini nell’osservazione della natura e nella realizzazione di un erbario che unisce esperienza sensoriale, linguaggio e conoscenze scientifiche.
Nella categoria scuola primaria è stato selezionato il progetto “Voci dal Mondo Animale” dell’IC di Manzano di Udine. Le classi hanno esplorato habitat ed ecosistemi attraverso strumenti digitali e attività di digital storytelling, utilizzando Google Earth, testi scientifici e immagini per conoscere animali come scoiattoli, bisonti, pinguini e tucani. Il progetto ha inoltre dato spazio alla cooperazione, all’inclusione e alla partecipazione degli studenti.
Per le scuole secondarie di primo grado il riconoscimento è andato all’IC San Nilo di Grottaferrata, in provincia di Roma, con il podcast “Wildcast – Noi siamo biodiversità”. Gli studenti hanno realizzato contenuti dedicati al valore della biodiversità, alle minacce che la riguardano e alle azioni necessarie per proteggerla, combinando contenuti scientifici e divulgazione.
Nella categoria delle scuole secondarie di secondo grado ha vinto il primo premio il Liceo Artistico “Caravaggio” di Roma, con il progetto fotografico “Le tante dimensioni della biodiversità”. Attraverso le immagini, gli studenti hanno raccontato la varietà delle forme di vita e delle relazioni che caratterizzano gli ecosistemi, utilizzando la fotografia come strumento di sensibilizzazione sui temi ambientali.
I lavori sulla piattaforma One Planet School
I progetti selezionati e quelli premiati confluiranno in una nuova sezione della piattaforma Wwf One Planet School, dove gli elaborati realizzati dagli studenti saranno raccolti come risorsa educativa condivisa e destinata anche ad altre scuole.
“Le proposte arrivate da tutta Italia dimostrano quanto le giovani generazioni siano capaci di osservare la realtà con sensibilità, consapevolezza e creatività”, ha sottolineato Martina Alemanno, Education Programme Manager Wwf Italia, durante la premiazione.
Secondo Alemanno, attraverso i loro lavori ragazze e ragazzi hanno raccontato la biodiversità come un bene comune da conoscere e tutelare. La nuova sezione della piattaforma, ha aggiunto, permetterà di condividere queste esperienze e renderle disponibili come strumenti e spunti per altre scuole.
Le nuove attività Wwf per la scuola
In occasione del ritorno a scuola, il Wwf segnala inoltre alcune nuove attività disponibili su One Planet School per accompagnare docenti e studenti sui temi della consapevolezza ambientale.
Tra le novità c’è il corso per docenti “Cambia il clima, cambiano le vite”, dedicato ai legami tra cambiamenti climatici, biodiversità e società. Le iscrizioni sono aperte fino al 27 ottobre e il corso è disponibile anche sulla piattaforma Sofia, con codice 106105.
